Referendariat an der Realschule Fahrn

Die Realschule Fahrn versteht sich als Ausbildungsschule und freut sich über den regelmäßigen Austausch und die Zusammenarbeit mit angehenden Lehrkräften im Vorbereitungsdienst (Referendariat). Die Begleitung von Referendarinnen und Referendaren bringt neue Impulse in die Schule – fachlich, didaktisch und pädagogisch. Gleichzeitig profitieren die Lehramtsanwärterinnen und -anwärter von einer praxisnahen Ausbildung in einem lebendigen Schulalltag.

Während der Ausbildungszeit an unserer Schule können Referendarinnen und Referendare Unterricht und Schulleben kennenlernen, Unterricht planen, durchführen und reflektieren. Sie werden dabei von einem engagierten Kollegium unterstützt, das Berufsanfängerinnen und Berufsanfängern offen begegnet und sie mit Rat und Tat begleitet. Auch unsere Schülerinnen und Schüler sind neugierig und aufgeschlossen – ideale Voraussetzungen, um Unterricht zu erproben und weiterzuentwickeln.

Die Ausbildungsbeauftragten unserer Schule stehen als zentrale Ansprechpartner zur Verfügung und unterstützen von Beginn an. Dazu gehören unter anderem die organisatorische Begleitung in den ersten Wochen, die Planung von Hospitationen und Unterrichtseinsätzen, die Begleitung von Entwicklungs- und Perspektivgesprächen sowie die Unterstützung im Rahmen von Unterrichtsbesuchen und der Vorbereitung auf wichtige Ausbildungsabschnitte. Darüber hinaus arbeiten wir eng mit dem zuständigen Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) zusammen.

---

Ausbildungs- und Begleitprogramm

Das Referendariat richtet sich nach den Vorgaben der OVP (Ordnung des Vorbereitungsdienstes und der Staatsprüfung für Lehrämter an Schulen) und gliedert sich in mehrere Ausbildungsabschnitte:

• Einstiegsphase: Kennenlernen der Schule, Hospitationen, Einarbeitung und erster Unterricht unter Anleitung.

• Hauptphase: Vertiefung der Ausbildung durch Ausbildungsunterricht und zunehmend selbstständigen Unterricht sowie Hospitationen bei Kolleginnen und Kollegen.

• Abschlussphase: Schwerpunkt auf der Vorbereitung der Staatsprüfung und dem Abschluss der schulpraktischen Ausbildung.

---

Teil des Schullebens

Referendarinnen und Referendare sind bei uns nicht nur im Unterricht tätig, sondern werden – je nach Ausbildungsstand – auch in schulische Aktivitäten eingebunden, z. B. bei Projekttagen, Exkursionen, Wandertagen, schulischen Veranstaltungen oder Arbeitsgemeinschaften. Außerdem nehmen sie an Fachkonferenzen teil und erhalten so einen realistischen Einblick in die Zusammenarbeit im Kollegium und die vielfältigen Aufgaben des Lehrberufs.

---

Unser Ziel

Wir möchten Referendarinnen und Referendare dabei unterstützen, ihren eigenen professionellen Stil zu entwickeln – in der Unterrichtsplanung, Durchführung und Bewertung sowie im Aufbau einer klaren, wertschätzenden und verantwortungsbewussten Beziehung zu den Schülerinnen und Schülern.